Reprise du message précédent :

oufwid a écrit :   Il a niqué sur le tard et il a compris que c'était bon ?   Ah d'accord, en plus d'être moustachu, il était puceau jusque tard, mais quel tocard.

Planqué dans les jupes de Descartes ton toccard n'a fait que lui pomper ces ecrits pour frimer ensuite

R11 Turbo a écrit :   Planqué dans les jupes de Descartes ton toccard n'a fait que lui pomper ces ecrits pour frimer ensuite

Pas seulement. |
 
Il a aussi démontré, au XVIIème et c'était couillu à l'époque, que les églises et religions, n'étaient que des politiques et n'avaient rien de divin ou de transcendantal. |

Et votre sujet du bac c'était quoi ?
 
Moi c'est "Puis-je faire confiance en mes sens ?" 6/20

oufwid a écrit :   Pas seulement. |   Il a aussi démontré, au XVIIème et c'était couillu à l'époque, que les églises et religions, n'étaient que des politiques et n'avaient rien de divin ou de transcendantal. |

Il a tellement voulu le demontrer qu'il a claqué de la tuberculose avant de reussir

Laure a écrit :   Et votre sujet du bac c'était quoi ?   Moi c'est "Puis-je faire confiance en mes sens ?" 6/20

Ah oui

R11 Turbo a écrit :   Ah oui

Coef 7

Laure a écrit :   Coef 7

Je sais j'ai passé le meme
 
 
Mais j'ai eu 15

Pour, cela permet sans aucun doute d'appréhender le monde avec un nouveau regard et de s'ouvrir l'esprit Puis surtout de se poser des questions fondamentales sur notre monde et sur la vie, questions que l'on ne se poserait pas forcément sans avoir étudié quelques philosophes j'ai pris option philo en L1 et je dois dire que jusqu'à maintenant je ne suis pas déçu Par contre, comme l'a dit quelqu'un plus haut, je ne suis pas sur qu'à 17 ans on se pose ce genre de questions... On s'en cogne même completement pour la majorité Alors la philo en term à la rigueur, soit, mais vraiment pas avant... C'est mon avis

Tiré du dictionnaire philosophique de D. Julia
 
J'en déduis la dernière phrase du dernier livre que j'ai lu....
 
"Et qui méprise la philosopie et l'histoire se défie de l'intelligence des faits et de l'intelligence tout court; plus grave, il méprise l'humain et tout ce qui l'entoure..."

 
Et une que j'aime beaucoup

(Edouard ERRIOT)
 
C'est une citation qui me semble assez appropriée à la philo qui apprend pas mal de valeurs

oufwid a écrit :   Pas seulement. |   Il a aussi démontré, au XVIIème et c'était couillu à l'époque, que les églises et religions, n'étaient que des politiques et n'avaient rien de divin ou de transcendantal. |

rules

Laure a écrit :   Et votre sujet du bac c'était quoi ?   Moi c'est "Puis-je faire confiance en mes sens ?" 6/20

 
La drogue apporte des éléments nouveaux à cette problématique
Cela a déjà été dit, mais les expériences diverses et variées font avancer le débat philosophique

Laure a écrit :   Et votre sujet du bac c'était quoi ?   Moi c'est "Puis-je faire confiance en mes sens ?" 6/20

 
Sommes nous esclave de la technologie ? 3

La philosophie, c'est le truc qui permet à ceux qu'on pas fait d'études d'échanger des phrases compliquées ?

pewillette a écrit :   Et une que j'aime beaucoup   (Edouard ERRIOT)   C'est une citation qui me semble assez appropriée à la philo qui apprend pas mal de valeurs

Premier cours de philo, mon prof nous explique ce qu'est la philo : "la philosophie, c'est se demander et expliquer pourquoi on ne peut pas répondre à la question donnée"

Laure a écrit :   Premier cours de philo, mon prof nous explique ce qu'est la philo : "la philosophie, c'est se demander et expliquer pourquoi on ne peut pas répondre à la question donnée"

 
La grande question: Pourquoi?

Un philosophe, c'est aussi chiant qu'un môme qu'arrête pas de poser des questions et de te prendre la tête : "ben pourquoi ..."
 
L'avantage du môme, c'est que tu peux lui mettre deux claques et au lit

pewillette a écrit :   La grande question: Pourquoi?

Non la véritable question c'est pourquoi est-on en position de se poser cette question: pourquoi?

Pour la philosophie, mais contre les philosophes
C'est pas en racontant d'obscures conneries dont le but est d'embrouiller les gens qu'on s'improvise philosophe

najat a écrit :   Non la véritable question c'est pourquoi est-on en position de se poser cette question: pourquoi?

 
Oui, mais pourquoi tourne-t-on en rond?

pewillette a écrit :   Oui, mais pourquoi tourne-t-on en rond?

Même pas sûr... je maintiens qu'on peut itérer une fois la première question sans pour autant tourner en rond...

najat a écrit :   Même pas sûr... je maintiens qu'on peut itérer une fois la première question sans pour autant tourner en rond...

 
On somme des termes à l'infini alors |
 
Pourquoi est-on en mesure de se poser cette question?
Pourquoi est-on en mesure de se demander pourquoi on est en mesure de se poser cette question?
Pourquoi est-on en mesure de se demander pourquoi on est en mesure de se demander pourquoi on est en mesure de se poser cette question?
...
 

pewillette a écrit :   On somme des termes à l'infini alors |   Pourquoi est-on en mesure de se poser cette question? Pourquoi est-on en mesure de se demander pourquoi on est en mesure de se poser cette question? Pourquoi est-on en mesure de se demander pourquoi on est en mesure de se demander pourquoi on est en mesure de se poser cette question? ...

Non  
toutes ces questions sont logiquement équivalentes.
 
(à partir du moment où le processus de récursion s'enclenche la question concerne le processus d'interrogation récursive lui même)

Je suis pour la philo en lycée mais on devrait commencer plus tôt (en seconde par exple). Parachuter une nouvelle matière en terminale quand les élèves n'ont que le bac en tête, c'est pas forcément le meilleur moyen de les y intéresser

docteur_fred a écrit :   Je suis pour la philo en lycée mais on devrait commencer plus tôt (en seconde par exple). Parachuter une nouvelle matière en terminale quand les élèves n'ont que le bac en tête, c'est pas forcément le meilleur moyen de les y intéresser

 
Enfin un qui est prêt à faire cela plus tot quand un grand nombre trouve que c'est encore trop tot en terminale.
 
Dès qu'on est pleinement conscient, il est possible de faire de la philo... et à voir les réactions de certains ca manque manifestement.

najat a écrit :     Enfin un qui est prêt à faire cela plus tot quand un grand nombre trouve que c'est encore trop tot en terminale.   Dès qu'on est pleinement conscient, il est possible de faire de la philo... et à voir les réactions de certains ca manque manifestement.

 
Oui, enfin, il faudrait quand même adapter l'enseignement, hein.
 
Personellement, je sais pas si j'étais assez mature à 17 ans pour recevoir l'enseignement que j'ai recu. Vu ma note au bac, je dirais que non...
J'ai une circonstance atténuante cela dit: le prof était...comment dire... particulier
 
Mais c'est vrai qu'avec un bon prof et un programme adapté, on peut faire passer beaucoup de messages et plus tôt qu'on ne le pense Je vois avec ma fille de 5 ans, le nombre de questions qu'elle se pose, c'est impressionnant. Bon, elle n'est pas prête à encaisser les réponses mais se poser des questions, c'est un bon début
 
Et c'est bien ca le but de la philo: se poser des question.

 
 
 
 
Y'a pas les mathématiques qui servent à ça déjà???

Thomas a écrit :   Y'a pas les mathématiques qui servent à ça déjà???

Oui mais les maths sont trop détachées du monde réel...